Habilitering istället för rehabilitering

Det finns många som tror att det går att använda rehabilitering för att stödja människor med en egen diagnos inom autismspektrum i arbetslivet. Det blir lätt fel då.

Istället behöver ni utveckla ett mentorprogram för habilitering på en arbetsplats. Att inkludera och skapa full möjlighet till delaktighet för människor med högfunktionell autism handlar till stor del om att låta nya förmågor växa fram eller att förstärka redan befintliga förmågor.

Rehabilitering handlar om att återställa något som det var innan en skada eller liknande. Vad skall då återställa en diagnos inom autismspektrum till?

För att ni skall kunna stödja en person med autism i er verksamhet för att utveckla nya förmågor genom habilitering innebär att ni kommer ha behov av att skapa grund för ett personcentrerat och holistiskt förhållningssätt i ert ledarskap.

Några behövliga steg och strategier som ni kan använda er av:

1. Börja med att bedöma individens nuvarande förmågor, styrkor och utmaningar. Sätt tydliga, uppnåeliga mål utifrån deras unika behov och intressen.
2. Skapa en individualiserad utvecklingsplan som riktar in sig på specifika färdigheter och förmågor som personen vill & behöver utveckla för ert företags verksamhet. Denna plan behöver skräddarsys efter deras sensoriska preferenser och kommunikationsstil.
3. Ta stöd av en arbetsterapeut, med dokumenterad kompetens inom autismspektrum på en arbetsplats, för att ge stöd för att utveckla sociala färdigheter. Det då sociala färdigheter  är avgörande för effektiv interaktion. Sociala kompetensgrupper eller terapi kan lära individer med autism hur man navigerar i sociala situationer.
4. Skapa visuella hjälpmedel som scheman, visuella tidtabeller och sociala berättelser. Det kan hjälpa den med autism att förstå rutiner och förväntningar.
5. Se till att ert program för kompetensutveckling inkluderar personens speciella intressen. Det för att motivera och engagera dem i inlärningsprocessen.
6. Ha tålamod och ge positiv förstärkning för att uppmuntra individens ansträngningar och fira deras framgångar.
7. När individen utvecklar nya förmågor, planera för övergångar till olika miljöer för att säkerställa en hög kontinuitet i stödet även i framtiden.

Kom ihåg att varje person med autism är unik, och det som fungerar bäst för en individ kanske inte fungerar för en annan. Flexibilitet, empati och ett engagemang för att förstå och möta individens behov är nyckelkomponenter i ett framgångsrikt utvecklingsprogram för någon med högfunktionell autism.

Relaterat:

Hur skapa inkluderande program inom kompetensutveckling Personligt biträde, på en arbetsplats Introduktion (onboarding) av anställda med autism Inkluderande kommunikation, till människor med Autism